一、最具影响力策划——寻找“小而美”学校

    1.浙江景宁：小规模学校“变形记”

    （6月27日六版 记者 蒋亦丰 禹跃昆 特约通讯员 朱军进）

    2.湖南株洲：激发小规模学校活力

    （7月4日六版 记者 禹跃昆 赖斯捷）

    3.河北涞水：补足小微学校发展的“新鲜血液”

    （7月11日六版 记者 周洪松 禹跃昆）

    4.甘肃平凉：激发小规模学校内驱力

    （9月5日八版 记者 尹晓军 特约通讯员 陈振念）

    5.四川广元：不让乡村校因弱消失

    （9月18日七版 记者 鲁磊 通讯员 何文鑫）

    二、最好标题

    1.听 来自学校的马头琴声

    （6月20日六版记者 禹跃昆 王友文 特约通讯员 杨道军）

    2.最婀娜的“旗袍老师”

    （4月4日七版记者 倪秀）

    3.楼道里的校史馆

    （5月2日七版记者 周洪松）

    4.一所没有垃圾桶的学校

    （10月10日六版记者 赖斯捷）

    5.触“电”后的一往情深

    （5月9日七版通讯员 王学锋）

    三、最强通讯员文章

    1.校长拍的“全家福”成了奖品

    （6月20日六版通讯员 刘波）

    2.一家三口去援疆

    （10月17日六版特约通讯员 唐守伦 王建明 李娜）

    3.他用“针孔”追逐太阳

    （4月18日六版特约通讯员 谌涛）

    4.他把教书育人视为最大责任

    （10月31日八版特约通讯员 喻春龙）

    5.春天里，我和校长有个约会

    （3月28日七版 特约通讯员 王汉定 周振浪）

    四、最一线的评论

    1.资助，当以学生自尊为先

    （3月7日七版胡乐彪）

    2.教师博物馆 润物细无声

    （4月11日七版李纪超）

    3.教师随意被借用当休矣

    （5月23日七版张学炬）

    4.“快变质”的捐赠？且慢

    （7月11日六版汪海燕）

    5.名师从哪里来？

    （9月5日八版杨启锋）

    五、最“小而美”的推荐

    1.“小而美”学校让人赏心悦目

    （6月27日六版禹跃昆）

    2.政策导向 救活边远校

    （7月11日六版禹跃昆）

    3.发现农村教育的美

    （9月18日七版禹跃昆）

    4.净 静 精（11月14日七版禹跃昆）

    5.办教育需要一点定力

    （2月5日六版禹跃昆）

    六、最美图片

    1.依托优势 乐学农事

    （6月20日六版赵翠婷 摄）

    2.家教搬到田间地头

    （5月16日七版孙守利 摄）

    3.“春天课程”与你有约

    （4月18日六版 孙世杰 孙哲 摄）

    4.妈妈一样的老师 

    （2月14日三版张学军 摄）

    5.旧物创意改造 制作迷你花园

    （4月11日八版胡佩锋 刘丽萍 摄）